录取通知

Accepted,虚拟入学,录取通知书

主演:贾斯汀·朗,乔纳·希尔,布蕾克·莱弗利,玛丽亚·泰耶尔,汉娜·马克斯,哥伦布·绍特

类型:电影地区:美国语言:英语年份:2006

《录取通知》剧照

录取通知 剧照 NO.1录取通知 剧照 NO.2录取通知 剧照 NO.3录取通知 剧照 NO.4录取通知 剧照 NO.5录取通知 剧照 NO.6录取通知 剧照 NO.13录取通知 剧照 NO.14录取通知 剧照 NO.15录取通知 剧照 NO.16录取通知 剧照 NO.17录取通知 剧照 NO.18录取通知 剧照 NO.19录取通知 剧照 NO.20

《录取通知》剧情介绍

录取通知电影免费高清在线观看全集。
高中毕业生巴特比(贾斯汀·朗 Justin Long 饰)被无数大学拒之门外,面对父母的压力,巴特比找了一群和他有同样经历的哥们,租了一栋废弃的两层楼的楼房,自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。这间学校的宗旨就是“谁都能来上大学”。 原本打算只是为了蒙混父母,没想到一下子就有全美就有几百名遭遇一样的高中毕业来报到。其中一个学生的遭遇几乎代表了这里的所有人――当他收到录取通知时,他的父母第一次对他说出了“你是我的骄傲”。巴特比他们只好忙前忙后,聘请教师、逐渐完善教学设施等。 随着学校的名气越来越大,引起了另一所“哈门”大学校长的注意……热播电视剧最新电影星愿僵尸侦探寻找罗麦刀使之巫女OVA:刻印一闪的灯火守婚如玉白河警事目中无人男人最先女人最后怪趣群鸟黑白战场我们的绝望这不是柏林吉米与朱迪黑莓传奇纸月亮不义之财巴德尔和迈因霍夫集团我们的美好时代第二季我最糟糕的朋友在路上危急迫降非道缉恶爱与真实直至虹色清晨降临爱情背叛别巡检2挚爱枭雄诡夜三日白色强人麦兜故事

《录取通知》长篇影评

 1 ) 激情的演讲,热血的欢呼

昨天晚上刚看完这个片子,这种大学的生活方式是我很想要却永远做不到的事情,象是梦一样,看完半天睡不着觉,激动``

 2 ) 年轻没有失败。我们的青春。

http://aps06.spaces.live.com年轻没有失败。

青春是用来挥霍的。

这些激情,这些梦想,这些勇于冒险,这些无边的伟大想象,这些大胆的举动,这些创造,这些自由开放,这些不顾世俗,这些兼容并包,这些激扬的青春,这些热血的冲动,这些独一无二和独立自由,这些渴望上路的年轻人,这些对传统的讽刺,这些身体力行的求学,这种提高自我放纵行事,这种just do it的伟大精神,这才是我们的青春,顺带着也是教育的目的。

影评里,看到有人说,如果我早10年看这部电影,也许就不是今天的我了。

尤其是巴特比最后法庭上对抗哈蒙校长的慷慨陈词!

忍不住为其长久的鼓掌!!!

只是,我学不出巴特比那种排山倒海的气势。

  Well, what about you parents?   Did--Did the system really work out for you?   Did it teach you to follow your heart,or to just play it safe,roll over?   What about you guys?   Did you always want to be school administrators?   Dr. Alexander,was that your dream?   Or maybe no,maybe you wanted to be a poet.   Maybe you wanted to be a magician or an artist.   Maybe you just wanted to travel the world.   Look, l--l--l--I lied to you.   I lied to all of you,and I'm sorry.   Dad, especially to you.   But out of that desperation,something happened that was so amazing.   Life was full of possibilities.   A-A-And isn't that what you ultimately want for us?   As parents, I mean,is--is that,is possibilities.   Well, we came here today to ask for your approval,and something just occurred to me.   I don't give a shit!   Who cares about your approval?   We don't need your approval to tell us that what we did was real.   'Cause there are so few truths in this world,that when you see one,you know it.   And I know that it is a truth that real learning took place at South Harmon.   Whether you like it or not,it did.   'Cause you don't need teachersor classrooms or--or fancy highbrow traditions or money to really learn.   You just need people with a desire to better themselves,and we got that by the shitload at South Harmon.   So you can go ahead,sign your forms,reject us and shoot us down,and do whatever you gotta do.   It doesn't really matter at this point.   Because we'll never stop learning,and we'll never stop growing,and we'll never forget the ideals that were instilled in us at our place.   'Cause we are S.H.I.T. heads now,and we'll be S.H.I.T. heads forever and nothing you can say or do or stamp can take that away from us!   So go!

 3 ) 只可能发生在美国的学生教学

讲的是一个高考落榜的男生,先是为了欺骗爸妈伪造了一份录取通知书,没想到吸引了很多落榜的学生过来,他们从没场地没规模慢慢开始整修,自己当老师,学自己想学的东西,雕刻厨艺瑜伽摇滚等等,遇到了正规大学的挑战,他们去公证,却意想不到地通过自己的理念阐述获得了试运行一年的机会。

看完只想说,在美国才有可能发生的事,而且想想而已吧,这样四年真的能学到东西吗,读正规大学平时也能从其他同学身上学到东西啊,看看而已吧。

反正也没觉得有网上说的那么好看。

 4 ) 孔子的教育理念,竟然在美国成真了

这部影片以其震撼人心的热血与激昂,深刻诠释了“兴趣是最好的老师”这一真谛,不仅点燃了观众心中的激情之火,更仿佛一曲对梦想与热爱的颂歌。

当地教育局的开放与包容,如同璀璨灯塔,照亮了教育公平之路,实践了“有教无类”的崇高理念,让人感受到一股温暖而坚定的力量。

这不仅仅是一部电影,它更像是一则成人世界的美丽童话,以艺术的手法,温柔地触碰了现实与理想的边界。

诚然,影片虽根植于真实事件的土壤,却以超越现实的笔触,绘制了一幅理想教育的蓝图。

在现实中,或许难以完全复刻这份纯粹与美好,但它无疑激发了人们对于教育公平、个性发展以及梦想追求的深刻反思与向往。

特别是当联想到“山河大学事件”这一社会热点,影片更像是一剂强心针,提醒我们:在追求更加公正、多元的教育环境的道路上,每个人的努力都至关重要。

因此,这部电影不仅是一场视觉与情感的盛宴,更是一次心灵的洗礼,它鼓励我们相信,即便在现实的重重挑战之下,只要心怀梦想,勇于探索,教育的力量就能跨越一切障碍,点亮每一个生命的独特光芒。

 5 ) 大学的意义

看完这部影片,开始思考大学的意义,我想,在主人公建立的这所大学里,真正的让我们思考我们未来能够做什么,怎么样去选择自己的路,做自己喜欢的事情。

南哈蒙理工学院的教学更多的是探索自己,去完成可能不切实际的梦想。

我想正因为这是大学,还没有步入社会,我们才能够在此之前在放肆一次,疯狂一次,去探寻自己,去探索我们想要提升的点在哪里,想要精进的技能是什么。

大学也只是一个平台。

其实更重要还是我们自己的学习,我们的热情和创造力。

现在拥有很多热度的话题都是,勇敢享受世界,去旅游,看自己没看过的风景;出国,对陌生未知的事物祛魅;去运动,发挥自己的潜能…人生忙忙碌碌,从出生,父母望子成龙,幼儿园,小学,好好学习,考初中,考高中,考一个好大学,那么考上大学之后呢,好像这就是人生的终极目标,没有结果,也没有人再告诉我们之后的路该怎么走了,还是延续上一代的传统,出来找一份工作,结婚生子?

干到退休,才能享受最后晚年人生?

人们往往不清楚自己需要的到底是什么,因此我也希望,自己能够在大学,学习到一些技能,或者说,找到自己真正想要走的路,因为现在的我还在学校,我不想一直迷茫,停滞不前。

当然电影仍然存在不完美的地方,一些故事没有续写完整,有些可惜,但它仍给人们带来一些启发。

 6 ) 一个野鸡大学的诞生

《录取通知》,一个被八所大学拒收的高中生,为了骗自己的父母考上了大学,自己自建了一个South Harmon Institution of Technology (S.H.I.T)。

于是,一个荒诞的大学故事开始了。

虽然故事最后涉及了些正能量,包括学生的创造力不应该被限制,学生可以互为老师等等,但整体上只能算是浅尝辄止,算不得一个很完美的电影故事。

 7 ) 乌托邦

先来讲一个故事吧。

一个落第的穷秀才,家徒四壁,正逢家乡闹饥荒,于是逃亡别处。

长途跋涉后到了一个小村庄,发现有一栋破庙。

进去以后发现有个神婆,他向神婆祈求若能使其人生逆转,便可给她3年阳寿。

于是神婆答应了。

秀才一觉醒来,花了3天时间把破庙装修成衙门,求神婆把庙里的老鼠变成了衙役,而自己变成了青天大老爷。

随后每当遇到过往的郁郁不得志的人,秀才都把他们接进衙门住着,供养起来。

而如此大的一个衙门的供养,全靠这些穷困的人用阳寿与神婆作交换。

终有一天,真正的衙门发现了这个假衙门,于是将其包围。

欲将所有人歼灭,秀才跑出来说,我们都是艺术家,我们虽不中举,却有独到之处。

于是青天大老爷让秀才展示几样,秀才就表演了唱歌。

结局就是真正的衙门还是拆了这座假衙门。

树倒猢狲散,里面的人也就散了。

其实这个故事有点扯淡,原来秀才的优点就是唱歌,还有秀才是怎么一个人修好一座衙门的等等。

这个故事就是楼主一时瞎编的中国版《录取通知》,看完这个电影觉得是拍给郁郁不得志的人的一部泄气电影,表达一下就算老子不被赏识又怎样?

你不赏识我因为你俗。

在结尾处非常好莱坞式地表现了一个野百合也有春天的立意。

楼主也曾是差生,楼主从小到大的梦想都是学导演。

但是楼主无奈于找工作的现实,只得放弃自己的梦想而去学会计,为了好找工作不得不学自己不爱的东西,被迫接受这个社会畸形的价值观。

其实楼主可以说是很符合这个片子里所说的不被”accepted“的那一群,但是楼主看完了这部电影,却完全没有产生什么共鸣,也没有被励志,反而有些觉得这片子误人子弟。

貌似这个电影和流星花园那类的无异啊。

4个人一个星期内装修好了一座医院;一群混混占领了一座那么大的建筑居然没引起警局注意;那么多人进了学校N久没上课也没人闹事;女主瞬间因为一个舞会放弃富二代,托怀送抱酷似青蛙的男主。。。

我们允许电影里含有一些不合情理的细节,因为毕竟电影是杜撰的,剧本是人写的,有缺陷是必然的。

但是你处处不现实,处处不能推敲,完全架空了现实拍一部现实的校园剧那就不大对了吧。

导演完全拍了一部自己的乌托邦出来。

刚看了开头的时候我以为,他们到后面会将错就错,用那些学生的钱真的建起了一个正规校园,请来老师,帮每个人实现其独特的才华。

结果呢,一群人用着父母的钱只知道享乐,那比尔盖茨不上大学那是为了自己创业实现自我价值了,这群人就真的只是为了玩,根本就没有想过实现自己价值的想法,把学生交的学费花在各种玩乐上,电视,游戏机,泳池,吧台。。。。

我说啊,就算不同意这个世界畸形的价值观,你的才华再独特,你码也得想要自我发掘啊。

结果招来了一些不被社会认同的人之后,也没见主角们开始发掘这些人的潜质,还是夜夜笙歌。

我实在不知道这个电影想表达什么,是表达人人都有闪光点,即使是差生?

可是片子里差生的才华体现在哪?

是想表达人人都有权力追求自己的梦想?

可是我没看见片子里有哪个人追求了。

片子里唯一实现价值的只有三个人,一个是我眼看着他把一碗辣椒粉和盐倒进去了还能做出来可口巧克力蛋糕的厨子同学,还有一个能用念力点燃汽车的小头同学。

还有那个可以用一把匕首在黄色木头上刻出了机器打磨后的效果的非洲性器黑木木雕。

楼主并不是要对一个喜剧电影故意较真,没必要。

并不是要骂这是部垃圾片,楼主只是觉得你喜剧的话搞笑就好,既然你没把价值观拍出来,那就别把强加的价值观在结尾处渲染地多么正义来误人子弟。

所有不被世俗价值观认可的而还能有所成就的伟人,那都是人家努力发展自己独特价值的结果。

是金子都会发光,但你也得把你闪光点上的淤泥擦干净了不是。

一群根本没想要上进的人,到了最后却表达了人人都有权利追求自己的梦想的主题。

我不知道这两者导演怎么联系上的。

是要表达虽然我们有权利追求梦想但就是懒得追求吗?

几乎没看到有说这部片子负面评论的,都说看着很过瘾。

这片子满足了屁民对于强势群体的蔑视,确实看着很解气。

不过可悲之处就在于这完全不现实了,。。。。

也只能是部乌托邦喜剧电影。

 8 ) 教育、大学、我

在豆瓣上乱跑,想要找一部比较治愈的片子来看看,因为星期一看的《活着》一直闹心到现在。

说来讽刺,想要看一个阳光而治愈的片子,我居然还是只能去找美国片。

于是找到了《录取通知》。

片子的原文名字更有意思:Accepted。

被接受。

是了,整部电影最核心的那几个年轻人,和我们年龄相差无几的年轻人,总是被拒绝的一群人。

主角巴比特,申请了8个大学,全都被拒绝,连州立大学也不例外。

偏偏爹妈的眼光又高到死,非得逼儿子上个大学不可。

那妹妹也挺要命,初中就开始为高考准备了。

所以谁说美国的高考不可怕,真该把他丢过去试试看。

不过,巴比特这为仁兄可不像我们国内的高三生,没有大学上了就跑去跳楼跳河;这哥们发扬一直以来的特长:造假,就真弄出了个S.H.I.T(南哈蒙理工学院)出来蒙家长。

没有大学录取咱不要紧,咱自己弄个大学出来录取自己就可以了。

电影的逻辑硬伤不少,但是我不想详细谈;象征意义也很多,但我懒得说。

我只说说自己提出来的三个关键词:教育、大学、我。

我很赞同巴比特对理想的阐述。

教育不是用严苛刻板的方式剥夺学生的创造力和学习的激情,而是根据每个人的天分,选择不同的学习方向和内容。

在这种时候,我们不得不遗憾地发现,原来美国的孩子也要会面临和我们一样的问题——好吧,据说是因为美国佬特别眼馋中国基础教育阶段取得的一系列辉煌战果,特别是在知识掌握方面的成就,所以专门来跟我们学习过。

好吧,但那毕竟是美国。

条条大路通罗马。

这种时候还是会很羡慕人家的。

教育的目的是什么?

小学的时候告诉我们,我们接受教育是为了成为共产主义的接班人;初中告诉我们是为了成为有用之才;高中告诉我们是为了幸福地活着……MD,越听越clamp了……教育,是要让我们成长的。

人不会停止发展,不会停止成长,所以,也不会停止接受教育。

但教育并不是一定要规规矩矩坐在教室里,听老师讲课,一边打瞌睡,一边记录某些可能一辈子都用不上的奇怪名词。

是让自己的灵魂成长、起飞、出航,而不是困死在某个扼杀人性的角落里痛苦挣扎……所以我们要终身学习。

但不幸的是,现在的学校教育越来越喜欢扼杀人的求知欲了。

以至于我们寝室的人,凡找到工作的,现在都将学习视为“总算摆脱的包袱”了。

这不能不说是一种悲哀。

学习不是苦差事,我现在特别想去反驳我的初中班主任。

因为当我越发地浸淫在知识的海洋中,我越发觉得快乐。

知道原本不知道的东西,发现原先没发现的事物,这是何等有趣的事情呀。

为什么非要苦着脸去读、记、背、写呢?

关于大学我已经说过很多话了,我不想再多说什么。

最早的大学就只是一帮年轻人和一些长者,来自不同的地区,有着不同的经历,汇聚一堂,互相学习。

把不同来头不同背景的人放到一起,甚至不需要老师他们也可以互相学习。

我至今还是向往民国时期的大学。

自由思辨、兼容并包、三教九流……有真正重视教育的环境,有努力保障学生和老师生活水平的社会,所以即使是战争频发,照样大师辈出;即使条件再艰苦,照样可以做到和国际接轨……“大学者,非有大楼之谓,有大师之谓也。

”现在很多大学都是倒过来玩的。

所以大学都只剩下一个空壳子了。

也很悲哀。

最后来说说“我”。

电影里面那个有注意力涣散症的人兴奋地对巴比特说,他接到通知书后,平生第一次听见爸妈说我们以你为骄傲。

巴比特在影片高潮中与古板校长对峙,说:知道什么?

你是罪犯。

因为你剥夺了这些孩子的创造性和激情,这是真的犯罪!

杀一个人的肉体,不过毁灭了他的形体而已;但是杀一个人的灵魂,尽管他还能行尸走肉,但比死了还要可悲。

系统是为你设计的?

它教你顺从你们的心   做个顺民?

  你们呢?

  你们一直想做学校行政员?

  亚历山大博士你有什么梦想?

  也许没有 也许想做诗人   或者魔术师,艺术家   或者只想周游世界" 我说,我要做一个作家,要作个能经得住时间考验的作家。

所以对我而言,一切外部的环境变迁,都无所谓,我只要沿着自己的梦想前行就可以了。

我永远不会成为顺民,永远要抗争自己的生产空间。

我知道这世界上有些事情是只有我才能做到,所以我绝对不会成为社会大机器上的一个螺丝钉。

教会的青年聚会历来有个环节就是欢迎第一次来到教会的慕道友,我们都要唱歌欢迎。

一直唱的都是《你是唯一》。

歌词很好:世界有你会更美好,没有人能像你,在神的眼中你是宝贝,在世上你就是唯一。

你总是如此如此特别,在上帝的眼中,没有人能取代你。

据说每次都有会众一边唱一边哭,因为他们第一次知道原来自己是如此特别如此重要,不是“地球离了你照样转”。

前些日子带领青年聚会的弟兄说想要换个歌——因为这首歌已经唱了两年多了,结果遭到一致反对,只好不了了之。

大家依然每次都会高唱“你是如此如此特别”……本来就是。

我认识的很多人都很羡慕我,认为我非常清楚自己该做什么该走什么路,我总是说“你也可以”。

然后他们就会笑起来,心想这个人还不错,满谦虚的。

其实我说的是实话。

有梦想,敢于为此付出代价努力追求,是很好的。

当然,和现实必要的妥协也是应当有的。

在这个电影里,这帮年轻人不还得要求政府给他们办学的权利么?

不过,政府也还算通情达理,给了一年的试用期。

于是,皆大欢喜。

我们呢?

生活在电影外的世界。

我们不能自己建立一个自己喜欢的大学,但,我们可以把大学生活按照自己的意愿和想法去过好每一天。

所以看到片尾的时候,我笑了。

我知道作为一个理想主义者,我在这个世界上并不孤独。

所以,我可以继续高呼:即使现实是理想和幻想的坟墓,我依然要苟延残喘!

 9 ) accepted

三个地方很有感触。

第一个。

那个敲门说我也是来这里上大学的人说,不是只有我一个阿,我们都是来上大学的,然后镜头拉高,延伸,看到小小的学校门口密密麻麻站满了人。

B同学的小计划搞出大事了。

那些密密麻麻的人一眼扫过去都有些“奇形怪状”,不符合传统的大学新生形象,原来,摇滚歌手,滑板高手,那些叛逆的男生女生,心底里也是想上大学的,想得到认可,并不是所有人都以自己为异类而高兴,那些强硬叛逆有的时候也是无可奈何,保护自己的尊严和信心的方法。

更多的人,想get accepted。

第二个。

B同学把遣散大会搞成了迎新大会,那一番即席演讲很是感人,我们经常挣扎在传统的社会条条框框和自己的理想中间,不想就这么被改造,也不想被社会排斥在外,但是鱼与熊掌注定只能选一个,忍受不了孤单我们最终大都被同化,变得枯燥功利干涩苦闷,变成一大群枯燥功利干涩苦闷的人中的一员,而B的学校,不是要榨干我们的机器,而是滋润我们的沃土。

第三个。

听证会。

不用多说,全剧高潮。

一开始看到B同学老是被rejected而片名叫做accepted,觉得也太失败了吧这个名字,一上来就把后面的内容都曝光了。

看着看着就明白了,accepted并不仅是上大学这么简单。

这是个life long的研究课题。

这个片子当然很理想主义,很夸张很牵强,但是它关注的话题表现的方法很是独特,值得给5颗星,男主角也很有趣,演得很好,有点儿年轻ross的感觉哈。

 10 ) 有一种主旋律叫做真正的主旋律

很多人都觉得美国的月亮要比我们的圆,哪怕现在我们的经济发展了,科技发达了,文化提高了……依然还有很多人会坚持这么认为,所以卡尔维诺说,有些人是很顽固的。

而且还不仅仅是月亮,他们甚至会按照固有的观念认定如果美国人也吃月饼,那么也肯定要比我们的更圆、更香、更甜……比如我们的赵梨花老师,前几年一到美国的田纳西就立刻向我们宣布,她做出了全天下最好吃的馅饼,而她老人家在国内那么多年,也没好意思说过她包的饺子是全天下最好吃的。

这一切究竟是为什么呢?

我想大概是美国的风水给了她某种自信。

昨晚看了一部片子,却让我再次坚定了饺子比馅饼好吃的信念。

都说美国的大学比我们的好,也比我们的好进,如果说我们的高考是千军万马过独木桥,那么在美国上大学就是开着别克飞驰在杭州湾跨海大桥上,虽然有时不免也小堵一下,但终究无伤大雅。

可是该片却给我们生动的上了一堂美国教育状况的公开课。

一个还算正常的美国高中生居然能被八所大学拒之门外,而且所有的大学都统一口径为他紧闭大门,让一个花季少男不得不面对悲惨的命运。

这实在让人出离愤怒了。

就算是我们旧社会的范进同学尽管也曾经屡败屡考,但是终究还能一朝登第,辱及泰山,乐及发疯。

看看吧,他们对待学生居然敢如此冷酷无情,而我们的大学却是那么热诚那么慈悲为怀,几乎每年都在扩招,生怕谁家的孩子因为他们的小小疏忽而上不了大学。

于是我们的大学生多了,我们的大学生薪水少了。

但是我们依然兴高采烈拿着大把的钞票往大学里跑。

上大学就是好,哪管工资少不少。

在这一点上中美人民的观念却又是一致的。

所以说美国再民主,美国的孩子还得听家长的,上不了大学,就准备上吊吧。

巴特比·盖恩斯是个油嘴滑舌天生乐观的孩子,他才不想上吊。

既然没大学要他,干脆自己弄一个大学,然后收到自己大学的录取通知书理直气壮的去上自己的大学。

据说当年哈佛拒绝过一个学生,结果该学生的家长就自己新建了一所大学,并取名为“斯坦福”。

巴特比的想法看上去很酷很荒诞,结果却又很成功,在一群难兄难弟难姐妹的协助下,南哈蒙理工学院居然正式开张了。

对于巴特比和他同党们的惊人之举,有人评价说这是美国的素质教育结出的硕果,言外之意如果换成本国只会应付考试的学生,对待这样的问题估计只能仅仅在试卷上签个名而已了。

这依然是“美国月更圆”主义者的谬论。

我上大学那会儿,一帮喝大了之后自以为身处北大清华的落魄才子们,就经常扬言,有朝一日成了富豪,就把北大清华买下来,给自己的孩子当私塾。

可惜没人把他们的美好愿望拍成电影,所以说在本国没能涌现像巴特比这样的先进学生代表并不能怪我们,怪只怪我们的导演。

人家导演能把假的拍得跟真的似的,我们的导演却似乎只能把真得拍得跟假的一样。

巴特比同学原本幻想着能一帆风顺的混过四年,然后再自己给自己发一文凭,凭他的聪明才智不用文凭一样能找一个好饭碗,自此万事大吉,一边生活工作,一边跟一姑娘相亲相爱积极准备培养下一代。

可惜他高兴的太早了。

当大群免试进入南哈蒙的各路精英就快把学校挤爆的时候,巴特比本想告诉他们这一切不过是个善意的谎言,只不过玩笑开得似乎大了点,但是面对激情昂扬的学生,他只能振臂高呼“welcome!”说明这小子很有良心。

但是经验告诉我们光有良心是没用的,要想让子虚乌有的大学看上去跟真的一样,就得多动点脑子。

所以南哈蒙的创始人巴特比先生决定亲自去参观学习正规大学的办学经验,结果却碰了一鼻子粉笔灰。

既然正规军学不来,就搞游击队,自力更生,从校舍到少的可怜的基础设施,从教员到课程安排,一切想法和措施都归结为一个理念,学生就是一切!

人民内部矛盾解决了,但是来自外部的打击开始了。

隔壁的正规军“哈蒙大学”以他们的邻居涉嫌非法办学控告他们,希望通过司法手段将“南哈蒙”夷为平地,好让他们修建全新的校园大道。

也许是因为美国历史太短,所以很多事情都似乎带着历史的影子。

比如听证会那场戏,我一边看一边在想,这不是当年美利坚宣布独立前同英国政府的谈判场面嘛。

巴特比就是开国领袖,为了争取应得的权益,慷慨激昂的向大众介绍他全新的国度,尽管跟先贤们的斗志昂扬相比,他还嫩得多,但是教育局的领导们也不是大英帝国的官老爷,面对全体“南哈蒙人”,他给出的听证结果是准许“南哈蒙”试用一年,以观成败。

这个结果可以看成是在弘扬美国人的主旋律,而真正的主旋律其实应该是不分国度的。

面对教育问题,全世界的教育工作者和家长都在困惑,都在思考,学生们面临的压力也不相伯仲。

该片可谓笑料百出,但是肯定不是简单的为了宣扬“办所大学上学去”这种后现代的荒诞,影片结尾通过美国的教育官员之口发表了对教育的看法:教育的本质在于激发创新意识,培养创新能力,任何扼杀创造力的教育都是失败的甚至是罪恶的教育,可谓真知灼见。

这个观点显然值得全世界重视,这就是所谓的不分国度的真正的主旋律之一,因为他关照的是整个世界,而不是纠缠于饺子和馅饼哪个更好吃。

当然,这是一部不错的喜剧片,对教育不是很感兴趣的人,无需接受电影的教育意义,仅仅欣赏电影本身,就足以让大家,尤其是面临升学压力的同学们开怀大笑的了。

《录取通知》短评

这片子一定要看 过瘾的很

8分钟前
  • 冬贝与9-13刺青
  • 力荐

虽然是小重庆吐血推荐。真不怎么样。

12分钟前
  • 戸山末學夏
  • 较差

扯淡到了7分……

15分钟前
  • 废土行者
  • 较差

有创意

18分钟前
  • ice小鱼吃冰块
  • 推荐

立意是好的,点子也很大胆,但太乌托邦了,相当于是父母花钱送孩子去玩,这个逻辑是无论如何都说不通的。这个电影就是图个欢乐,心里解气,但仔细想想,太傻太幼稚。

23分钟前
  • Sophieven
  • 较差

男主太有才啊!和一群有才的朋友开了个有才的大学

24分钟前
  • 马拉河的斑马
  • 还行

青春...就该是敢想敢做的possibilities。在行动力上永远自愧不如。

26分钟前
  • _伊娃小姐___
  • 推荐

理想是美好的,现实是残酷的。

29分钟前
  • ccqb
  • 还行

五星级闹剧

31分钟前
  • Orpheus
  • 很差

真是shit

35分钟前
  • 梨艾
  • 很差

太棒了好吗 justin long的两次演讲爽翻了 半夜看完感觉热血澎湃啊 好羡慕 shit的生活

36分钟前
  • igrɛkonze
  • 力荐

觉得全电影最为精彩的部分就在巴比特的那场辩论~~~

40分钟前
  • 忏悔豆
  • 推荐

故事叫人深省,可惜被导演编剧演员给糟蹋了。一声叹息就要叹在这里。

41分钟前
  • 阿诺说
  • 还行

垃圾电影的典型代表。

46分钟前
  • Ms. 团子❧
  • 很差

毫无看点 ,一点都不欢乐

48分钟前
  • 7
  • 很差

太理想化了……特别是那个结尾

50分钟前
  • 肉肉退散
  • 还行

非常好莱坞,提供一种现实教育焦虑的假想性解决方案,没有触及到真正的问题,也没有解决任何问题,只是一次过家家式的课堂玩闹罢了。

53分钟前
  • 柯里昂妮
  • 还行

团结就是力量~

55分钟前
  • 琳琅
  • 还行

过度意淫

58分钟前
  • Cèdre
  • 还行

1.7/10,最烂的那一批将叙事建立在本身就不合理的主题上的所谓“励志”电影,法庭戏的演讲尬麻了

60分钟前
  • 玍意.
  • 很差