考死：血之期中考试

这是一部高智商犯罪电影，因为电影里直接告诉你了，这30几个人是全校学习最好的学生，代表了学生最高智商，能杀这些人的一定是更高智商的人。

电影人物太多，毕竟一个班里的人都参与表演，而且都被吓得不轻。

主要角色有女主、女主的舔狗、女主的闺密、男老师、女老师、真学霸、真学霸的妈、真学霸的爸、保安、精神病。

以下是我观影的心路历程：看到30分钟时，女主提示连环杀人可能和已经死去的真学霸有关，让人以为是真学霸的鬼魂出来报仇。

50分钟时，精神病拿着凶器出现，杀死舔狗，片里人物都以为精神病就是真凶。

然而我看了一眼进度条，觉得事情并不简单。

60分钟时，闺蜜被囚禁，虽然解救失败，但是真学霸的妈暴露身份，原来绑架学生都是她干的。

70分钟时，男老师暴露身份，原来他是杀害真学霸的凶手，让人大吃一惊。

毕竟男老师看上去如此正义斯文，一点都不像背着一条人命。

80分钟时，保安暴露身份，原来保安就是真学霸的爸，是幕后黑手。

上当了！

电影结束后看影评，才发现女主才是幕后黑手，一切事件的策划者，不禁让人大呼上当了！

现在我的想法是，豆瓣网友为什么什么都知道，一定是因为他们才是真凶！

韩国电影《考死：血之期中考试》讲述了一个扣人心弦的故事：高考快到了，某寄宿制高中高三毕业班的学生们十分紧张地进行期中考试，高三国文老师黄老师是个认真负责的班主任老师，他通宵判卷，告诫工作敷衍、通宵饮酒的同事李老师说：“一分之差都能影响学生的名次，当然得认真对待，哪能都像你一样随便糊弄。

”（情节一）有个男生在考场打手机，引起伊娜不满，争吵中，伊娜指斥几个同学有家长和老师撑腰。

（情节二）黄老师在考场监考时说：“总之，人生就是一场考试。

”赵范考试时突然惊恐万状，称试卷有问题，黄老师发现他的手腕上有割伤的疤痕。

校方决定根据期中考试排名组织一个优等生临时特训班，迎接兄弟学校优等生的观摩和竞赛，由黄老师负责。

崔老师是个高冷漂亮的高三女英语老师，在跟李、黄两位老师交谈时她微笑着赞许黄老师对学生的“溺爱”，（情节三）黄却批评她对学生管的太严，以致她所带的班名次下降。

（情节四）期中考试的成绩和排名公布，在看榜时有学生质疑是不是真题泄露了，成绩怎么会那么高。

（情节五）黄老师的班上排名靠前的学生最多。

（情节六）赵范看榜时精神失常，大喊着“都会被杀死的，死光光”被送上救护车。

赵范妈妈打电话求崔老师许可赵范抱病参加特训班，崔老师苦劝无果，最后只能生硬地拒绝了她的要求。

（情节七）保安大叔看到赵范身穿病人服，仍然呆在学校里，神态失常。

特训班开课了，黄老师让东赫（期中考试第二名）收走同学们的手机送到教务处，路上东赫听到有人叫他的名字，于是到卫生间查看，突遭袭击被掳。

惠莹（期中考试第一名）被困在一个密闭鱼缸中，广播电视系统也被控制，将整个场景播放了出来。

手机、固话、网络等通讯手段都被切断，特训班成员黄、崔、李三位老师，一名保安大叔，伊娜（第五名）、伊娜好友明孝（第四名）、爱慕伊娜的姜贤还有在旭、淑珍等若干优等生失去了与外界的联系，“暴风雪山庄模式”（推理类文学或影视作品中的一种模式，是指一群人聚集在一个相对封闭的空间，由于特定情况而无法与外界取得联络，所有人都暂时无法离开这个空间，外部力量也无法介入）开启。

神秘声音要求被困者重新进行期中考试，每答错一道题，就会有一个人死去，同时警告不要逃出学校，否则会惨死，所有题目都答完，“考试”才会结束。

第一道题是数学题，一片混乱中，没有人解答出来，惠莹被溺杀。

李老师冒险到校外求救，惨死，师生更如笼中困兽惊恐不已。

第二道题是找字拼句游戏，要求是形容东赫妈妈对他的“欲望”。

黄老师和伊娜合作想出了“妈妈的欲望”是指不满足于儿子现在的成绩，（情节八）答案是《道德经》上的“知足不辱，知止不殆”。

东赫遭虐杀。

第三名在旭失踪，伊娜发觉杀人顺序与期中考试排名有关，明孝已经十分危险，要她留在礼堂不要走开。

明孝极为恐惧，追随淑珍一行，抛下众人潜回宿舍躲藏。

第三道题是手机暗语，答案是别忘记温暖春日下的礼堂。

（情节九）在旭遭虐杀。

淑珍一行遭袭，淑珍被掳。

幸存师生重新会合，伊娜重逢明孝，原谅了她。

伊娜回忆起两年前死去的好友智媛，怀疑杀人事件与智媛之死有关，黄老师十分生气。

第四道题是看图拼句，答案是我知道谁杀了我，我的愤怒会一直加剧，面对现实吧。

淑珍被虐杀。

明孝被掳。

黄、崔、伊娜、姜贤一行遭精神失常的赵范袭击，姜贤为救伊娜而死，黄杀赵范。

第五道题是数字推理，答案是智媛的班级号和学号。

明孝被杀。

女凶手露面，与黄搏斗，被杀，女凶手是智媛之母。

追悼会现场，遇害学生家长失声痛哭。

伊娜被掳。

广播系统再度被控制。

智媛父亲释放煤气，以在场所有人的生命为要挟，要求杀害自己女儿的凶手站出来。

黄回忆起两年前自己杀害智媛的经过。

当时智媛家庭经济困难，需要奖学金才能完成学业，考试时却只排在第六名，即将面临辍学。

她撞见了黄接受明孝、惠莹、在旭等人的家长贿赂泄露试题的事，私下要求黄还自己一个公道的成绩，否则就要将其告发。

黄为灭口将智媛杀害。

智媛应死于温暖春日的礼堂外，与情节九呼应。

黄的暴行为赵范所见，赵深受刺激，患上受迫害妄想症。

黄知在劫难逃，精神崩溃，取出消防斧逞凶，辩解说自己的所作所为是受某些学生及其家长怂恿。

崔老师肝肠寸断，喃喃自语道：“还以为起码你会不一样的，都一样，都一样啊。

”此时智媛父亲现身，杀黄，原来他就是保安大叔，与妻子一起策划了系列杀人案，最终手刃杀女仇敌。

崔老师救下伊娜，两人望着悲惨的结局抱头痛哭。

以悬疑故事来反映社会问题的探索，在社会派侦探小说中即开始了，如森村诚一的《人性的证明》。

《考死》的价值，正在于将严重的社会问题寓于一个带有悬疑、恐怖色彩的故事之中，综合运用烘托、反衬、伏笔、悬念、反转、余波等艺术手段来增强故事的观赏性和悲剧色彩，给人以心灵的震撼和思想的启迪。

悲剧是怎样诞生的？

首先是一些学生和家长的心灵被嫉妒和虚荣充斥，用影片中智媛的话说就是成绩对别人来说意味着面子。

有的学生嫉妒智媛式的靠真才实学赢得优异成绩的同学，有的家长处心积虑地要自己的孩子取得更优秀的成绩，为此甚至到了病态的地步。

（情节七）为了一些面子上的荣光，他们不惜采用行贿的手段腐蚀主管考试的老师，取得考试真题，由此导致考试排名严重失真，考试的公平性荡然无存。

（情节二、三、五、六）其次是黄老师的恶念作祟。

李老师的敷衍反衬黄的认真，（情节一）崔老师的严厉反衬黄的亲和，（情节四）在剧情反转之前，黄一直是以认真尽责、爱护学生、勇敢无畏的正面形象示人，这欺骗了包括崔老师在内的善良的人们。

真相大白时崔老师的那句“还以为起码你会不一样的，都一样，都一样啊”是影片思想性的一大亮点，大大加深了影片反映社会问题的深度。

从这句话可以得到丰富的信息：一、教育界腐败成风，好人难觅。

二、对分数和排名的病态迷恋处处可见，却鲜有人真正关心、爱护学生。

（情节七、八）三、她外在的严厉与她对黑暗现实的极端失望有关。

（情节四、七）四、她曾对黄深为欣赏和敬重，如果不是爱慕的话，（情节三）以为黄可以出淤泥而不染，顶住世俗的压力，坚守校园的净土，庇护学生的成长，最终却发现黄是一个道貌岸然的伪君子、罪大恶极的杀人犯，因而信念彻底崩塌。

第三是智媛的与虎谋皮。

如果智媛在目击黄受贿的丑事后能够果断地告发，而不是选择与黄私了的话，原生悲剧很可能就不会发生，次生悲剧也自然不会发生了。

第四是赵范的怯懦畏缩。

作为黄杀害智媛的目击证人，赵范本来是可以挺身而出，终结这个悲剧的，但是他选择了沉默，最终害人害己。

有一种犯罪叫做沉默，有一种恶行叫做怯懦。

最后是智媛父母的以暴易暴。

智媛父母设计实施的连环杀人案，环环相扣，步步紧逼，残酷地惩罚了一些试题贿赂案的当事人，发出了“知足不辱，知止不殆”的警世之言，并最终使得杀女凶手精神崩溃、原形毕露。

这固然带有基督山伯爵式的复仇的正义性，但是其暴力行为的血腥和残酷却也应予批判和谴责。

暴力的本质是对生命的否定，一切暴力行为都应触动人类敏感的道德神经。

智媛父母的行径扩大了暴力的范围，荼毒了无辜的生命，造成了次生的大悲剧。

在这个悲剧的长链上，哪怕有一环能够断开，悲剧就可戛然而止。

然而不幸的是当事人都没能经受住考验。

结果每个人都充当了悲剧的制造者，然而又都不可避免地成为悲剧的受害者。

艺术源于生活又高于生活，展现的未必是生活中实际发生的事，却必然是生活中可能发生的事。

影片用这个悲伤的故事告诫我们，“人生就是一场考试”，如果我们不能经受住虚荣、金钱、私心、恐惧、邪恶等等的考验，那么不仅会给自己造成不幸，而且还会将不幸传递、扩大，祸及社会。

影片虽然暴露了沉重的丑恶和罪孽，但是仍然有人性的闪光温暖着我们。

如崔老师的善良、伊娜对明孝的宽容、姜贤对伊娜的爱情，这些无疑是使人向上向善的力量。

影片的结尾，采用了余波手法，亦真亦幻，讲伊娜看到新的成绩排名出来，自己得了第一名，蓦然回首，看到了智媛的笑影。

象征着腐败已消，公平竞争的环境重建，学生们走出了阴影，智媛大仇得报，灵魂得以安息。

这个结尾与影片开头伊娜所做的那个恐怖的噩梦呼应，给基调压抑阴暗的影片平添了一抹光明温暖的色彩。

让我们记住这个悲伤的故事，记住人生的考试永无终结。

校园题材的悬疑作品，历来颇受欢迎。

校园就是一个小社会，明争暗斗、勾心斗角的事儿一点不比外面少。

学生之间、老师之间、家长之间，学生与老师之间、学生与家长之间、家长和老师之间，关系负责着呢，由此衍生出的各种矛盾冲突，也是校园悬疑电影和小说着力表现得内容。

在校园这个江湖之中，总少不了一样东西，那就是——考试！

因为考试成绩好、名列前茅，可以拿奖学金，上好大学，好处多多，这也就是学生之间呈现敌对状态的主要原因。

而韩国悬疑电影《考死》系列就是以“考试”为主题的。

其实，该系列目前已出的前两部只有第一部是真正通篇与“考试”有关的。

两部作品在叙事手法上采取了相同的模式，一种类似于“暴风雪山庄”的困兽模式：一群成绩好的尖子生，因为特殊补习，被封闭在学校无法离开。

接着学校联系发生诡秘事件，神秘人物操控学校，学生和老师与外界失去联系，外界无法救援。

而杀戮也由此展开，尖子生们没能解开神秘人物出的“考题”，最后一个个被用残忍的手段杀害……当最后影片真相解开的时候，我们看到的是，学生、家长和老师之间深深的矛盾，老师（或者其他同学或家长）对学生的欺负（最终导致其死亡），引来了家长（或亲人）的疯狂报复，最终往往以悲剧收场，有罪之人遭到报复，报复之人自己也是凄凉的下场。

然而，在种种悲剧事件的背后，我们透过“学生-家长-老师”这个矛盾的三角看到的是，校园这个小社会所隐藏的阴暗面。

《考死》系列只不过是剥掉校园看似光鲜的外衣，用电影艺术手法较为极端地将其剖露出来，并加以放大罢了。

相比于系列第一部《血之期中考试》，第二部《教学实习》整体上较前者没什么进步，反而不如前者好看，但结尾却给人些许光明。

如果导演还打算拍第三部的话，不知要如何再深度挖掘，或者从血型暴力上着手再加强，个人以为该系列后续的发展空间并不大，喜欢这个系列的可以拭目以待！

整部片子的主要情节部分都是在黑灯瞎火中度过，眼睛太受罪了。

到底说这是恐怖片好还是悬疑片好呢？

其中的许多噱头都似曾相似，那个时有时无的突然跳出来的鬼到底是什么东西？

说是智苑她妈也不像，说是幻觉也很牵强。

镜头切换太多，感觉条理很乱，衔接得很跳跃，很多时候我都以为黄老师被做掉了，莫名其妙又从楼梯出来了！

还有一些无厘头的剧情我都不知道怎么说它好，没来由的发生，最后也没解释清楚。

总之，这部片子也应证了韩国恐怖片市场不景气不是没有道理的，片子看完我的总结就是：可怜之人必有可恨之处，尽管我不太同意这句话。

就这片我看了整整三天，每次看20分钟就睡着了，本来我睡眠不太好，看过这片后睡得特香，我打算收藏起来，每天晚上睡觉前看一遍，安眠药都不用吃了，我的失眠症自然而然痊愈了。

如果对这个类型有爱的观众，我推荐去看《突然有一天之D DAY》，也是关于学习压力的，效果、气氛、剧情、流程各个方面都要强过这片。

学校，历来是鬼怪故事的圣地。

这不，女孩儿伊娜的噩梦中，便是已死去的智媛的戾色，被闹钟惊醒的刹那，突然来袭的月事染红了雪白的床单。

离高考还有200天了。

期中考试后，全校排名前二十位的学生，将参加特训课程。

结果，开班的第一天，排名第一的惠莹，便被溺毙，而整个校园的广播与电视，都在直播惨剧发生的过程。

黑暗中的杀戮开始了。

有声音传来——期中考试将重新举行，在规定的时限内，答错1题，就会死1个人。

孙东赫死，李在旭死，淑真死，明孝死……伊娜直觉，此事，与智媛有关。

起初，几乎没人相信，后来，他们信了，却以为是她的鬼魂。

真正的凶手，确实比较令人意外。

而真相，再次剥开老师的黑暗。

上一次，这种感觉，来自《教师的恩惠》。

温和、风趣、有责任心、学生成绩优秀、为救伊娜挺身而出的黄老师，竟是这场血灾的源头。

妈妈们，希望自己的孩子成绩好些，黄老师，便在私下里出卖答案。

哪知，他们“交流”的场面，被智媛偷窥到。

之前，常年排名第一的她，突然降至第六名。

对别人来说，或者不算什么，对自己却无异于绝杀——父亲破产、失踪，与母亲相依为命，没有第一名的奖励，只能辍学。

智媛找到了黄老师，希望能还她一个公平，但是，这个看似非常优秀的老师，选择了灭口。

智媛攥着的手机，拍下了一个挂着花朵钥匙扣的人。

她的已经“失踪”的父亲，隐姓埋名，来到女儿生前所在的学校，做了一名保安，用心良苦地开始筹谋复仇。

他与妻，一个一个地杀死了排在女儿前面的孩子。

妻死了，在与黄老师的搏斗中。

当然，片尾，黄老师也死了，最后一句话，是对智媛的父亲说：“对不起！

”与《教师的恩惠》还是许多不同，这一次，似乎影射着整个教育体制的黑暗。

亚洲人，重视教育，但惟书惟师惟分，都挺变态，所以，才会编导出这样的故事。

电影结束后，我的总结是——姜伊娜没有妈妈，凭实力拿了成绩，所以，她是主人公，她没死。

我可以邪恶地笑一下。

因为，我也是妈妈。

这个复仇的故事，从某种意义上，或许更可以定义为惊悚片吧。

借助了鬼的幻象，安静的校园充满了恐怖的杀机。

看似纯净的象牙塔却耐不住那些可怕的欲望，于是，权钱交易、杀人、复仇一一上演...看似无辜的学生一一死去，看似善良的老师竟是利欲熏心的杀人恶魔，看似无关的保安竟是一切复仇故事的撰稿者...谜团一个个揭开，真相一步步知晓，到最后，最无辜的竟是那个早已死去的金智媛...世上本无鬼怪，只是人心中有鬼，魔便由心底滋生。

本片的最后，字幕缓缓划过，这样血腥的影片竟用智媛的父母边吃杯面边对话的温暖场景作为背景，或许，这便是所谓的“幸福的家庭都一样，可是不幸的家庭各有不同”吧...

丧钟已经敲响，不过玩的还是比鬼更可怕的是人心的梗。

不过这题材真是适合在考题下被折磨了数年的亚洲学生们，导演的良苦用心啊……重新来过一次的期中考试，赌上名列前茅者的性命，答案指向的是两年多前的一场命案。

表面受人爱戴的男老师不过是为了利益出卖试题，杀害目击者的凶手，英语老师崔素灵那一句“还以为你不一样，原来……”道尽了失望。

不管怎么样，韩剧目的永远是你的眼泪，爱情片、喜剧片、恐怖片皆是如此。

不论是姜贤对伊娜的喜欢，不离不弃的保护，还是为了无辜死去的女儿，策划了一系列谋杀的父母，都是在努力给对人心失望的观众留下一点希望。

我只有一个疑问，死去的智媛的父母怎么能出出高中水平的习题？

在姜伊娜的心里，是不是也一直想着，要为以前的好友智媛报仇？

原以为这是一部鬼片，但随着影片的高潮出现，这一场屠杀的缘由也浮出了水面。

原来是一名品学兼优的高中学，发现了老师出售了试卷的答案给家长，导致了自己的排名一直上不去。

学生告知老师，希望他能去自首，不然就去举报他。

但老师不听劝告，反而把学生杀害了，学生的父亲得知后，就去学校应聘保安，一直在寻找杀害女儿的凶手。

于是便引出了这场屠杀，让排名靠前的学生都得付出代价，并且在最后找出了杀害女儿的凶手，把他给杀了。

男老师的形象在本剧都是比较正面，一路上都在帮助学生逃离困境，最后把男老师的秘密暴露出来，成功了有一个反转!这个伏笔很成功!但是中途那一段宿舍逃亡的戏，真的看吐了，画面一直闪，还是不是切到鬼的样子上去。

估计再播多两分钟这画面，真的看到我都要跑出去了。

还有女生闺蜜被绑到天花板，给凶手甩下来的时候，两个女人就这么看着她摔下来不接着，然后掉下来就在一旁哭?WHAT？

你上跟前接着不比你傻楞在那里好，这里强行把这两个人降智真有的说不过去啊，毕竟这两个女人在本剧还算是解了两道题。

这种智商在应对这个突发情况，不应该有这种傻楞的表现啊。

然后结尾的解释，也很好的说明了为什么这一群尖子生都不解题？

而是选择一味的选择逃跑，因为他们的排名，都是通过父母买回来的，所以有这种不理智的行为也是讲得通的。

不过还有一点，被害女生的妈妈弄了一套白衣，还要搞得披头散发像鬼一样的装扮，让观众以为这才是一只鬼的手法，真的觉得没必要!与其故意营造这种氛围，还不如时不时的给点被害父母的特写，让人更加有一种神秘感更好。

这种虚晃的妆容，真的会很劝退很多不喜欢看鬼的观众啊!要是，把鬼的题材换成犯罪的题材，个人看来会出色不少吧!

涉嫌剧透赞同说始作俑者是女主的兄弟 如果以这部片子不是鬼片 而是悬疑推理片的来看话女主才应该是幕后的推动者1 先以时间来论 女主和最早死掉的智媛才是最初的姐妹淘，他们关系好，而且考试靠实力而不是靠老师给的答案作弊，家里都很穷2 女主应该是最先发现老师拿答案给学生作弊的，然而她却不敢告发转而告诉了智媛，导致了智媛直接因为这事死了（片头的女鬼应该就是出自女主良心的谴责和自己的计划）。

3女主和赵范都目睹了智媛的死（虽然没有女主露脸），录像机应该是女主捡到的（她应该是计划轮到要她死的时候才把录像机交给智媛的老爸的）4女主用两年的时间策划的这个阴谋，她知道自己去告没什么用反而可能像智媛一样被灭口。

赵范知道杀智媛凶手是李凡秀演的老师然而对女主来说他却是个多余的炸弹，赵范直接把凶手告诉智媛的父母的话最多作弊的老师被智媛的父母杀了而她捞不到一点好处，所以女主装鬼弄疯了赵范，然而疯了的赵范也不蠢老是想弄女主导致了喜欢女主的帅哥被杀5喜欢女主的帅哥是不在女主的死亡名单里面的（她要杀的是排在她前面的人包括明孝），女主喜欢帅哥，明孝之前也表示喜欢帅哥而且明孝的成绩和家境都比她好，万一帅哥移情别恋明孝女主就完了（其实是被害妄想症），所以女主是故意不救明孝的6女主应该是以匿名的方式把计划告诉智媛的父母的，智媛的父母并不知道谁告诉他们的，杀学生是因为智媛的计划里面告诉他们尖子生是因为作弊导致智媛被杀掉的前因，尖子生不作弊智媛不去告也不会因此而死，7智媛的老妈老爸(棋子二人组)一开始其实也出现了，老爸保安很明显，老妈是蒙面戴帽子发传单的神秘人。

应该是收到女主的计划之后觉得可行所以才乔装前来学校实施计划的8 女主是最大得利者，闹出这么大事作弊的是纸包不住火了，而且也没法继续下去了，排她前面的尖子生都死了（不管他们有没有作弊），她可以获得第一名考好学校拿奖学金。

还能帮智媛报仇偿还自己的心结，唯一可惜就是损失了意料之外帮她挡刀的帅哥9电影里面的鬼不是心理作用就是幻想，唯一扮鬼的是智媛他老妈还因此死掉了，有些人说逻辑不合理为什么学生不逃离学校，电话打不通之类的，片里面也已经解释了另一个男老师刚出去就被打死了，谁也不会傻到出去就死还傻傻的出去。

电话线被保安弄坏，学生手机被没收，老师的肯定之前也被动过手脚了。

说法虽然不够完美但是也能接受了。

应该说拍这部电影的目的是在抨击韩国的教育制度吧。

本来还想想韩国恐怖片一般不玩美国那种血肉模糊的招式，想不到这里面的杀人场面也是花招百出有够变态，怪不得一开始就打着大大的字幕警告十五岁以下不得观看。

电影拍的有点假，很多细节没有处理好，镜头切换之间让人一看就有摆拍之嫌。

几个主角的表演也显得比较僵硬，倒不如那个保安爸爸来的真实。

已经想到是死去女孩的妈妈复仇，还真没想到爸爸居然也混迹其中隐藏的丝毫不露。

不然还在琢磨单凭一个中年妇女之力怎么能拖得动那么多学生。

整个电影画面上的血腥多于情节煊染的恐怖，只有最后字幕出现老两口坐在漂浮着女尸的玻璃缸前泰然自若甚至还颇显温馨的吃方便面那个场景算是笔亮点。

看上去真是讽刺，老两口、少女；活着、死去；两个老人一个蓬头垢面满身血污，一个穿戴整齐精神抖擞；凄冷的死亡惨景映衬温馨的家长里短，甚至是毫无所谓极度平静的说“还有几个了”。

有点不寒而栗。

痛苦压抑到极致，爆发的就是熊熊燃烧的复仇欲望。

可怜了那些学生们，无论起因是他们的家长贿赂了掌握大权的老师，还是因为老师因被抓住把柄杀了女孩，无辜的还是这些拼命也只是想要个好成绩的学生。

老夫妻如果不采用如此极端的方式，他们家破人亡的惨剧足以令人同情。

可恶的还是那个老师，典型的道貌岸然的伪君子。

社会黑暗，心态压抑，人格扭曲。

一系列的环节看似不可避免，实则都围绕着一个词：欲望。

人性的欲望，足以毁灭原本美好的一切。