为什么总有人杠我2里面讲了学习方法/不讲学习方法是因为巴拉巴拉原因?
我只是想表达2里面并没有对他们学习做一个很好的铺垫导致最后我觉得他们能考上就他妈离谱,不需要分享学习干货……不需要杠我他们其实有在学习……因为你杠我我会忍不住杠回去😅第九集看了一点更新:捏吗,这到底是编剧的锅还是导演的锅还是原作者的锅?
一点龙樱1的感觉都没了,就只剩个空壳子,都他妈第九集了还在扯阴谋论,每个学生都有故事都用一集来讲,每个反派最后都用爱感化,看不到一点续拍真诚的影子。
都第九集了,就没怎么讲过他们学习,真他妈怀疑最后一个都考不上(除了小泽)。
一扯到学习吧,无论是学习的方式、老师授课的流程都透露着一股工业化流水线味道,毫无龙樱1的特色。
整个九集全整阴谋论去了,吗的,我看龙樱2是为了看他们搞内斗吗……,极其无语,都已经把我看生气了都。
原评:说实话,很烂,导演你还是回去拍你的半泽吧,整部剧不伦不类,过场也僵硬得要死,学生们的演技……,很喜欢龙樱1,这部只让我觉得无语……虽然但是,有些地方还真的好燃(。
)看的时候基本是处于:这他妈拍的啥卧槽好燃,演员演技也太卧槽好燃,真的不想再看了卧槽燃起来了!
⬅️这样子……orz。
最后,现在播到第八集了,我还是觉得最后能上东大的只有女学霸小衫,乌鸡鲅鱼。
去年的疫情,让这部有生之年系列整整推迟了一年才终于与观众见面,《龙樱》这部漫改IP对于很多人来说是特别的,时隔十五年,《龙樱2》的上映再次唤醒了无数人“后悔没早看”的心声。
在律师樱木建二(阿部宽饰)的改造下,曾经声名狼藉的龙山高中终于升格为东大生辈出的名校,樱木也以“学校重建专家”的形象声名大噪。
但因两年前的一起意外而销声匿迹。
在当年的学生、如今的得力助手水野直美(长泽雅美饰)的威胁利诱下,樱木重出江湖,来到平均偏差值32、濒临破产的龙海学园,誓言再创东大奇迹。
多么熟悉的套路,但就是这样的套路也让人百看不厌,因为几乎所有人都经历了教育升学的这一过程,所以最能引起观众的共情。
比起第一季,第二季从一开始的人员配备上就丰富了很多,时代也的确不同了,悉数登场的主角团给人的第一印象就是很聪明的,只是精力没有放在学习上。
这和国内的整体环境一样,00后普遍涉世早于80、90后,因此会更早的有一套认识世界和做事处事的行为准则,在行事过程中也就更为变通和明达。
岩崎枫(平手友梨奈饰)是奥运会羽毛球项目的明日之星,早濑菜绪(南沙良饰)是典型Z世代的代表,濑户辉(高桥海人饰 )是现代贫苦家庭人设,天野晃一郎(加藤清史郎饰)是厚积薄发类型的学生,小杉麻里(志田彩良饰 )和藤井辽(铃鹿央士饰 )都是他人眼里的好学生,而原健太(细田佳央太饰)则是另类天才型。
这样的主角团配备,考不出5、6个东大的还真是挺难。
也许是为了戏剧的张力,导演福泽克雄最开始没有焦距社会教育环境,也没有过多表现角色家庭矛盾,而是将镜头对准了教育改革下校园的权力斗争。
毕竟是导过《半泽直树2》的人,对勾心斗角这一套可谓信手拈来,连人员都借来了几个。
这样推进剧情的确会带来职场剧的刺激感,但却削弱了校园剧的热血气氛,以至于让观众的精力分散到了争权夺利的情节中,尤其到剧集过半时,一度令观众产生再看《半泽直树2—番外篇》的感觉。
但好在,EP9终于回归了正统,久违的备考气氛动了所有观众的DNA。
认真经历过高考备考的人对这种场景再熟悉不过,既怀念,又不想重新来过的复杂心理伴随着剧情的发展产生了共振,看着主角团奋战东大,就好像是自己在备战高考一样,紧张又充满期待。
不出意料,7人中5人被东大录取,可喜可贺,但放榜部分的影视冲击力却不如第一季,这也是有原因的。
首先,女一号岩崎枫表现得太稳了,虽然有一集专门刻画家庭矛盾,但一切的推进都很顺利,考上东大简直就是理所当然的;天野晃一郎是复刻第一季的奥野一郎,能考上也是当然的;再是小杉麻里这种稳扎稳打的好学生必然也是能考上;而原健太如果考不上的话那剧本都说不过去。
这么一来就已经稳坐4席了,后面随便一个上来就到达5人目标。
不知是不是有意为之,在第5人上的处理反倒将剧集推向了高潮。
先说藤井辽,他可以考上也可以落榜,相比之下,落榜可以让这一角色走向成熟和稳健,对其性格的转变起到推动作用,就像樱木所说的“没有受过挫折的人很容易被打倒。
碰壁、碰壁,然后超越过它,这样人会很坚强,可以茁壮成长。
”经历了这次失败,藤井辽必然能长成参天大树。
再是早濑菜绪,说实在的,女二号有点压女一号的风头,从一开始只是抱着试试的态度,到认真备考是内心的摇摆和彷徨都是在菜绪身上展现出来的,人物形象真实且饱满,正是一个个经历过高三的我们,同时她也符合当代高中学生所具有的机智和变通,那么努力却没考上真的是很可惜,但她却在通过全国中心考试后根据分数填报了青山学院大学的录取志向,给自己留了条后路,而落榜东大后虽有遗憾,但依旧可以被私立名门录取,也算是意外之喜,毕竟不是所有人都适合复读,菜绪这个角色无异更贴近现实。
而最后的惊喜是濑户辉带给观众的,在榜单上一扫而过发现连第一个号都不对就转身离开,在伙伴们的提醒下有被拉去看榜,在密密麻麻的考号中发现自己的考号,那种激动的心情是很多人真实感受过的,看着一路走过的艰辛,真的是很不容易,为了塑造障碍先给观众一个绝望,最后的转折有重燃希望,那一幕,无不令人热泪盈眶,所有的热血在这一刻爆发……
从剧集中有很多熟悉的场景在眼前闪过,尤其是与《龙樱》初代目梦幻联动、水野直美与香坂佳乃的世纪合影,无不让观众直呼“爷青回”,白井大臣也真的好辛苦,总干吃力不讨好的工作,只可惜矢岛勇介只能存在邮件中……虽然中途有些偏离主题,但总体而言《龙樱2》给观众交上了一份满意的答卷。
《龙樱2》的大火,又一次将教育问题摆在了公众的视野中,因为中日的教育制度极为相似,且经常被拿来吐槽应试教育的不合理,但被问到该怎么办时却毫无建树。
的确,应试教育有很多问题,但是,它是在最大程度上体现公平的制度。
而质疑的人大多只是高高在上抱着傲慢的态度来否定它,以隐藏这种制度对自己的不利…
素质教育各国都在尝试,教育发展也是渐进的过程,而如何判定个人的能力,我认为最终还是会通过考试这一手段。
就像樱木所说的“如果你觉得东大没什么大不了,那就记住这不甘心的感觉,用行动、用结果让质疑的人闭嘴,做得到的话,之后想怎么改变都可以随你”。
学习,最重要的是拥有独立思考能力和毅力,如果我当年早点看这部剧,懂得这个道理,考上清北也不是什么大问题。
P.S.最后,这部剧的完结时间,也是国内高考分数公布的时候,坚持了这么久真的很辛苦了,在这里祝愿所有考生都能被自己心仪的大学录取
在今年高考期间,我终于在B站点开最新版的《龙樱》,在考试的季节去看应对考试的日剧。
2005年的龙樱,我看过,多少年过去,一直都很想把这部高水准的现实题材的日剧推荐给身边有小孩的朋友,可是我身边看日剧的朋友为零。
所以,我来这里分享我看龙樱的感受。
当年看龙樱,长泽、新垣、山p、小池、seako,都还很青涩。
在新版的最后一集他们又出现了,是传承,是对经典案例的回忆,是对考上东大之后美好生活的现实写照。
他们的优秀程度对于在校生来说,是最有说服力的范本。
对我而言,看到这些老面孔,更多的是想到他们在龙山高中毕业后参演的其他日剧作品,每一个人都在我的日剧之路里发光,看到他们,会由衷的感叹,这些人无论怎样,都是无懈可击呀。
再来说说新版龙樱,依然励志,依然实用。
对于学生来说会有代入感,对于已经赢得考试胜利的人来说,也会有代入感。
也许应试教育的方法在不同国家之间是相通的,新龙樱里面的学习方法、获得知识的规律、家庭氛围都与我的亲身经历一一对应,回想参加法考的那一年,我确实是如樱木建二在剧中要求应试生那样的生活和学习,他们考上了东大,我通过了法考。
所以我才会在新龙樱的最后一集发现一处令我动容的点,在即将毕业的那一年,这群高三的孩子们遇到了樱木老师,是他们运气好,东大才会成为他们敢于去面对的地方。
拼尽全力的去努力一次,在过程里你会学到比考试结果更有意义的东西,甚至这个过程会成为你今后人生自信的底色。
类似的句子,我的法考老师也说过。
说实在的,在漫长的备考过程里,心态很容易倾斜或者一不留神的崩溃,尤其是在竞争激烈的情况下,而优秀的老师在备考的过程里给予你现实且有力的帮助,太重要了,有时候家人对你说的话会被你忽略,但是老师说的话却能让你动容。
所以,遇到了可以让你乘运而上的老师,你势必要获得成功。
在备考的那年种下一颗樱花树,来年就会绽放,多浪漫的寓意。
这部在我心中超越了第一部啊,虽然关于学习方法的片段比第一部似乎少一些,但是剧情更丰富,有东大特训班和学校收购两条线,一方面希望学生考好一方面还要保护学校不被收购。
学生形象也很丰满,关注了更多社会家庭问题,各位同学赚到了我的眼泪!
水野比第一部的女老师好多了,没有那么蠢那么呆,从东大出来现在作为律师的她太棒了。
濑户看到他非常努力但是没有得到回报冲出教室的场景,我眼泪一下子落下来了,太感同身受了!
那种曾经付出全力却暂时看不到回报的时光,很多时候就是黎明前的黑暗吧,最后他完全放轻松,以大不了再考一次的心态去考试,顺利考上了东大!
太棒啦!
我眼泪又落一次!
藤井他一直很努力,但是大考会紧张容易出错,和我很像,他看不起笨蛋的其他人,欺负健太,是个坏蛋,他为了得到父母的认可拼命读书想证明自己不比哥哥差,和曾经的我为了考出好成绩封闭自己看不起他人很像,但是他从打压弱者,给自己很大压力的心态中慢慢改变,愿意替健太出头,不惜手受伤,说着很开心自己的改变。
虽然没能考上东大,但是这种的他已经具备了完整的品格,具备了考取东大的所有条件!
表面上考试只与知识有关,但是如果品德不到位,总是花太多时间讨厌自己讨厌他人是不能发挥自己最好的状态的,我如果能一进高中就能时刻记住这句话我可能高考会更好吧。
另外他有自己想学的东西,执意要考理科一类,为自己喜欢的人生喜欢的专业努力,而不是东大的虚名,很勇敢!
岩崎父母要她打羽毛球,她一开始懦弱畏缩,害怕辜负父母的期望,可是我们每个人是要为自己负责的啊,父母也不应该以爱的名义操控我们,把梦想强加在我们身上,而要为自己的人生负责啊,这和在看的《基层女性》中我们与父母的关系是一致的。
樱木让她勇敢起来,获得了父母的支持。
早濑她真的好漂亮,好喜欢她的各种颜色的卫衣,好喜欢她关心岩崎,关心濑户,为朋友出头。
她通过备考有了自己的目标,和朋友们一起努力,她相信自己是幸运儿,她清楚自己的性格,能自己决定人生 报考其他学校,真的很棒!
小杉一直承受着学历低,看不起女性,家暴的垃圾爸爸的压制,就算被打也一直愿意理解父亲,在樱木的帮助下让爸爸醒悟,可以追求自己的梦想。
这种重男轻女的家庭挺多的,我怀疑就樱木的那一段话是否真正改变了父亲。
她自己是能力很强的,不要被阻碍才好!
健太一直在想他趴在地上观察昆虫很像一个很出名的故事,原来是昆虫学家法布尔的故事。
健太真的很善良,观察力和同理心很强,就算被藤井打也选择原谅他,会给伤心的藤井递去香蕉,格局好大,是要成为生物学家,创造人类和昆虫和谐共生的世界的人啊!
另外久美子和各位老师共同创造的相信学生的学校环境对他的保护爱护也至关重要啊!
天野平平无奇的他能够在YouTube上面发好多说唱视频真的好棒哦,像是那种平时内向都是KTV唱歌特别好听的人哈哈哈!
他原来被成绩很好的弟弟看不起, 但是后来弟弟也在帮助他,他的视频被攻击,弟弟和妈妈留言和那些人争论,这就是亲情啊。
樱木 太牛了,一直就很佩服这种有人生经验,熟知人性, 能说会道的角色!
对于那些一开始各种捣乱的学生都花各种方法搞定了,两个小混混就用暴力的方法让他们彻底服气,其他的一个个观察找原因无私帮助。
原来还以为他真的伤害了米山,最后一集才发现了原来是别人捣的鬼。
是啊,朝夕相处的老师对他的真心怎么是绝对不会被磨灭的啊!
这个也告诉我们能操控舆论的新闻报道很有力量,若这种有力的工具被坏人利用就很可怕,就像网暴,毕竟逻辑有门槛而情感没有。
你们是具备了考取东大的所有条件的人啊,你们要团结起来共建更美好的社会啊!
龙樱2初见的观感有点差强人意,首先入目是水野憨憨的不像是个名牌大学毕业的律师,和1相差甚大的学生颜值,还和1太过相似,相同的帮学生解决债务,相同的有一个中考失利的傲气学霸,相同的有一个 来自优秀兄弟压力的哥哥。
但是随着剧情发展,相似的剧情里面是不一样的内核。
藤井,学霸但性格差心态差,最后因为保护原 而手受伤而落榜,这或许是他和最初自己的和解吧。
编剧让这样一个最学霸的人落榜,传递出的 相比于成绩 2 更在乎的是心理引导和成长! 选择青山大学的妹子 也表示着 并不是非东大不可,只要有所成长了 努力了,什么样的结果都是对自己的嘉奖。
删去了1中三角恋和考前的恶意陷害,我真的拍手叫好,将更多的篇幅放在了讲述不同标签学生的成长冲突上,很nice!然后最后就是关于米山自杀和学院出售案的剧情。
起初看到米山自杀未遂,会疑惑樱木挑选学生的时候是那么小心翼翼那么谨慎且慎重,为什么会出这样的事情? 难道他也因为金钱而随便拉人进东大班?但是剧末的翻转也给出了答案。
本质而言,这条线对这届学生考东大没有产生任何影响,那我认为主创的目的就是想表达一个结果,每一个因樱木而考进东大改变人生的学生,都对他心怀感恩,并且都成才了! 顶级IT公司老板,汽车工程师,还有将来可预见的昆虫学家文学家等等。
樱木的斯巴达教育,给学生填充进脑子里不只是短期的知识,更有人生观和信念,而这些更深层次的东西才是会改变他们一生的宝贵财富! 这才是教育的最核心的内容。
热血剧的逻辑,在于将不可能变成可能。
比如一个有缺陷的运动员,通过自己的努力最终夺得冠军,这让我们热血沸腾。
好像作为平凡常人的一员,也能完成不可能完成的任务那样。
《龙樱2》也是如此,一群按常理来说根本没有上东大可能的“巴嘎”,最终考入了东大。
他们怎么考入的?
在这个过程中,显示出人的学习潜力,以及当前教育的各种弊病。
它之所以感动我们,原因在于我们每个人或多或少都是应试教育的受害者,深谙教育的糟糕现状。
真正的教育不是填鸭式的灌输,而是由教师激发学生兴趣,让学生自己去学习。
正如雅克朗西埃在《无知的教师》这本书力论证的,真正的教师乃是“无知”的。
剧里樱木扮演的正是“无知的教师”角色,“无知”建立在对人性和学习的洞悉上。
樱木能一眼看出各种迷乱眼睛的纷繁现象背后的本质,对学生采用因材施教的措施。
就本质来看,每个人都有上东大的潜能,关键在于这种潜能在何种程度上被激发。
教师的作用体现在此:不是说教师有多少学识就行了,而是他能在学生身上激发多少学习的热情。
所有学习归根结底都是自学,教师仅起到引领的作用,最终靠的还是学生自己。
《龙樱2》假性实现每个人都能上东大的美好夙愿,只要他发挥自己的专长。
当然,这是一个虚构的故事;但在虚构的框架下,它道出了现实的真相,以及学习的本质。
这是它的价值,也是为何让我们边看边哭的原因。
刚刚一查,《龙樱》居然是05年的作品,而十六年后,爷青回,《龙樱2》播出了。
熟悉的配方,熟悉的三三,熟悉的热血,再加了一点复仇的元素。
16年后,当年鲜嫩的长泽雅美变成了老师,怀着一种热血感也想拯救迷茫颓丧的年轻人。
樱木老师也奔赴了一个个学校,却因为一位学生的自杀而逃离市世。
其实我觉得从剧作来说,没啥好讲的。
很规矩的写法,热血的台词,对学习的解决套路本质跟第一部一样。
爽剧的升级打怪,稍稍融入短视频这种时代元素改变学习。
爽剧必然也有它的市场,这次还加入了复仇元素,不过我个人不太喜欢。
虽然看似加强了戏剧性,但总觉得偏离了它核心的东西。
对我而言,这部剧我思考的是,应该说我在看的时候冒出的强烈想法是:学习,在这个时代有用吗?
从豆瓣的985废物小组,到内卷这些词。
事实上,看着努力学习的他们我也难免质疑,考上东大就会有完美的人生吗?
而我也为提出这个问题的自己感到那么一丝遗憾,因为如果一个时代不相信学习的力量是很可怕的。
而落到一个人不相信奋斗,也是可怕的。
我说的奋斗不是内卷,是敢于拥有梦想,并踏实去实践它。
但这个问题无法避免,当《龙樱1》去鼓励废柴们,笨蛋们好好学习去改变自己人生时,《龙樱2》也应该去深入回答,面对这样的时代,学习的意义,奋斗的意义到底在哪的问题。
不单单是打鸡血,而是依旧要有它的尖锐与批判。
学习,奋斗仍然是普通人唯一的出路,而对待这些不相信自己,不敢去梦想的年轻人。
比起考起东大,这段经历才是他们最伟大的财富。
可能,我这次也不太希望这些人真的考上东大,而是希望他们即便考上东大也有跟自主选择自己人生的道路。
比起考上东大的幸运,找到自己让自己幸福与真正理想的路径,才是更能鼓励我的东西。
东大的象征义在龙樱2里应该更加被拆解,个人的理想与自主也更应该被放大。
这可能是我对《龙樱2》一点肤浅的看法吧。
自从去年TBS公布《龙樱》续作即将开拍以来,日剧迷们就一直翘首以盼的倒数今年4月的到来,毫无疑问《龙樱2》将会是春季档最热剧。
和所有的校园题材剧一样,每个学校都有想把老师赶走的学生,龙海学园的东大特训班开展的并不顺利。
顽劣的学生利用SNS软件,将恶意剪辑的视频放到了网上,再度引发了关注。
(第二部很与时俱进,手机也换成了全面屏的智能手机,还玩起了SNS,拍照录音拍视频都不落下)在第一集中,樱木老师展现出了第一部中未曾出现过的传说中的暴走族的一面,在面对混混学生的挑衅时,樱木老师用暴走族的方式给他们好好上了一节社会课。
2005年由三田纪房的同名漫画所改编的《龙樱》在一经出世,便受到了大部分观众的喜爱。
这部充满青春校园氛围的励志剧,讲述了身为前暴走族的律师樱木建二,为了解救龙山高中的苦况,与众多学生一起以东大为目标努力奋斗的励志故事,为无数人在学习路上徘徊彷徨,犹豫不决的心灵给予了治愈。
也正于本年度四月末,时隔十五年有余,《龙樱2》迎来了它的播出。
在由阿部宽,长泽雅美等原班人马的回归的同时,以平手友梨奈,高桥海人为首的新生代演员也为本剧增添了看点。
本季的剧情讲述了,在重建龙山高中之后人生一路高歌的樱木建二在两年前发生的一起意外之后销声匿迹之后,再次出山,为了扭转龙海中学窘境,再创辉煌的故事。
首集一经播出,便收获了收视率14.8%的不错成绩。
在豆瓣上的评分也更是达到了8.4分。
不同的表现方式,新式的龙樱在时下以治愈,热血为主题的日式影视作品屡见不鲜的当下,《龙樱2》所要面临的,是既要保护好老牌IP口碑的同时,又要在新的剧情中融入新的血液。
而这次的《龙樱2》在这方面可谓是下足了苦功夫。
与冢本连平和唐木希浩两位导演曾经所呈现的具有欢快氛围的轻戏剧向校园剧不同,作为曾经参与制作《半泽直树》等职场类连续剧的导演的福泽克雄在1、2两集的制作中,也同样融入自己的一贯作风。
他利用镜头的推进,对人物进行大特写,来放大人物的表情,从而表现出人物的情绪,让观众产生心灵上的震撼。
这样的镜头表现力,让原本就是以热血,奋斗紧密连接的《龙樱2》的剧情故事显得更加熠熠生辉。
在此同时本作在叙事方面上也可谓是简洁干练,清晰明了。
首集四十分钟,便大致的完成了对故事背景的大致介绍,并且简单的铺垫了人物之间的大致矛盾。
曾经被父亲严格教导,不情不愿的被推进东大的理事长,为了不让自己的学生重蹈覆辙,选择追求自由校风为龙海中学带来的窘迫困境作为本剧中的主线,以及对于樱木建二两年前的意外事故的大致概括确定了暗线的发展。
这样的叙事,对原本慢热型的校园剧,进行了重构,在叙事方面更加突出了自己的主题,在让观众更加清晰的了解故事的全貌的同时,又没有让本剧掉进,校园励志剧中烂俗的青春气息之中。
时代的差异造就了不一样的教育在剧情上《龙樱2》相较于《龙樱》,两者之间最大的差异,莫过于时代的不同。
与水野上学时因为一句:“笨蛋和丑女就应该去东大”(バカとブスこそ、東大へ行け)而倾尽心血,向东大进发不同,这一世代的学生,在选择上更加多元化,生活水平的提高,也导致了学生在对自己未来的选择上变得毫无积极性,因此才导致了当水野再次喊出这样的口号时却无人与她共鸣的窘迫境地。
于此,这也同样反应了时下教育的窘境。
追求学生自主选择,多元化选择的教育方针,让学生在学业上变得更加平等,谁都能具备优势,但却也使得学生在选择上变的更加的被动,认不清自己斤两,而对自己的学业毫无关心。
但却只需要在追求自由玩乐之余,顺从时代便可顺顺利利的毕业,对学习能力这样的称谓可谓是蔑视至极。
而再反观与他们不同时代的老师,为了争抢考试名额头破血流,默默忍受着唯有读书才能改变自己,学习决定将来的既定事实,一步步向上,想要去改变这样的教育的体制。
今天所谓的自由学园的风气无外乎是老师们曾经学生时代所向往的,但这种向往却也是枷锁,是对自己的否定本剧中的龙海学园理事长的龙山久美子便是这其中的一个特点。
因为自己学生时代被父亲强硬灌输的价值观,导致了对学校决定了一切思想产生根本的厌恶。
正如她所说的,现在的掌权着无外乎是一群不会圆滑思考,只会读书的东大毕业生,但是身为东大毕业,而又身居要职的她却也是这其中的一员。
她所想做出的改变,只不过是对父亲思想的否定,是对自己这几十年来对父亲言听计从的反抗。
是一个少女对长辈的叛逆。
而能对父亲进行反抗的原因却又恰恰建立在自己通过学习掌握了话语权,出身于东大这一自相矛盾的前提之上。
理事长所要去做的事本质上就是对自我的否定。
樱木建二所想传递的在本剧中樱木建二对东大的理解,无外乎是接受了特定的方法,特定的训练就有望合格的学校罢了。
而龙海中学学生所欠缺的却是在拥有特定方法的前提之下,却无法迈出临门一脚或根本不去思考这临门一脚的窘迫困境。
就像将天野推进河内时一样,天野所欠缺的无非是那临门一脚的勇气,无非是自己孤身一人所落水时的惧怕。
而在天野落水的那一刻,身为老师的樱木建二的纵身一跃将两个人的直接联系建立,身为老师的樱木建二的纵身一跃将原本迷茫徘徊的天野的情感一道冲散。
两人的联系建立无外乎想表达,师生的同心并行才是教育的根本,单方面的教育灌输是有违人本的教育方法。
而本剧在无时无刻都透露着一个最基本的理念,学习才是摆脱现在的最好方法。
无论是家中被贷款困惑的濑户,亦或是失去特招晋升资格岩崎,他们尝试去摆脱这一困境的最快方法还是学习,因此本剧在对现代多元化教育所带来的现状进行了思考的同时,又不忘对于学习就是教育的本质进行了肯定。
整部剧在现阶段看来既有巧思,又有励志热血的元素,在对未来迷茫途中人们快点追起来吧。
日剧经典的热血高中,加上有世纪感的怀旧,突然横空出世的《龙樱》第二季不得不说是一个惊喜。
在满满的对前作致敬的细节之外,剧本呈现出两部经典老剧交错的即视感,很爽,但一切依然无法弥补本身故事的不够精致。
演员方面没有什么特别需要说明的,毕竟阿部宽与长泽雅美的组合已经够意思了,而且演技也在线。
最后一集几乎全员的客串,外加和新垣结衣的世纪同框,直接将爷青回三个字打到了公屏上。
新演员的人物设定几乎照着前作的模版,因此演员选角和演技上还算可圈可点。
延续前作的排布,虽然有时代性的内容更新,但必然无法细化到更为丰富的人物形象。
不过个人还是很喜欢平手友梨奈的角色设定,只可惜少了更为深入的探索,满满的只是其父母较为夸张的暴怒。
剧本的整体基本可以分为两部分,而学生考上东大的主线在这一次,几乎被权谋的悬疑反转抢了风头。
青春剧瞬间变为职场剧,令人在怀旧不断被打断的过程中逐渐遗忘前作本给予的青春励志之感。
好在结尾的最后一层反转拯救了这种遗忘,让虽有些矫情且不真实但依然感人的师生情谊溢出屏幕,贡献了较为完善的结局。
不过剧中考试结果的遗憾竟不如前作那么真实,的确是有点遗憾的。
整体来说,加入新时代自媒体等元素来解决年代脱节的问题,重新编入副线故事来弥补单一重复的尴尬,这部日剧的确算诚意满满。
最后的最后,6.5分,为了青春,还是要给点友情分。
(文中图片原图均来自豆瓣)「不语」,公众号“不著”每周四影视单元,更多内容可关注微信公众号(搜索"willyi_")个人喜好,欢迎讨论,拒绝骂战
虽然过了学生时代太久,但这部龙樱2的确拍得比我预想的好太多了😀😀演技全员在线,说真的,看剧照的时候真的很劝退,但电视剧里面真的好看太多了,我磕枫辉线😂😂😂那些说颜值劝退的,建议你们看了哪怕一集再说话,真的很好看,节奏快,剧情冲突,演技给力,看好龙樱2,同时希望能再放多点糖,枫太帅了!
看完是不是有种错觉,似乎只要是个人,愿意努力读书,就能考进东大?
3.5,16年之后的重启,以为会有不一样的地方,即使努力结合了当今时代的特点,但复制粘贴之感依旧很强烈,整体剧情发展比较模式化,很多角色也都能从第一部中找到他的对应之处。以及,部分场景中角色情感的转变铺垫不够,这也是这一部的大问题。能够调动观众的情绪就是这部剧的厉害之处,可惜,“闯关任务”设置过多,反而并不轻松。最后赶进度了,又卖情怀了,还极限反转了,行吧,重要的东西能够感受到了就好。
剧情太弱智了,甚至热血味儿都没得
先五星为敬了 题外话 有个学生长的好像罗志祥啊
拍半泽直树的时候顺便拍了校董们的戏份吗!
时隔十五年,原来是无脑上东大,现在从过往的例子里看东大到底把人变成了什么。学校领导层斗争半泽化,老师对学生的关系GTO化,暂时先观望下,也期待下更多熟人来露个脸。到第三集终于燃了一次啊,用的还是老词,效果还是一样的好。类似的剧情一再重演就变得有点廉价了,关于一直遮遮掩掩的前情有点期待不足了,徘徊在弃剧边缘。第六集,这种亲子关系简直让人呕吐,编剧认真的么,还是日本现在还是这种变态家庭横行?嘴遁能劝明白混蛋这种事比天方夜谭还离谱。
第一集仿佛梦回半泽直树。平手演技还需要锻炼。以及私德有问题的教练就不要让他再祸害学生了,放任不管不是烂好人,是害人啊。最终话观感:樱木是不是在圣母的路上一去不复回了?这种道德败坏的律师竟然不曝光?想让学生放下仇恨跟曝光失德律师有冲突吗?为何一定要二选一?编剧你是有那个大病吗?
整得跟GTO一样🥴
真的是青春😂 20210629完结!第一部全员回归真的是太感人了,虽然山P太不争气😑 gakki和麻酱世纪同框,看不出佳乃的影子了。藤井好惨,哪有这样的年级第一???那天重温了1的片头realize发现2除了节奏剧情都有点怪以外,真的还差两首好听的歌🙄 1才是青春洋溢!
我果然还是容易被热血剧情感动的笨蛋
16年后樱木老师面对互联网时代00后,从翻盖手机变成5G触屏学习方法也变了但不变的那份对学习对人生不辜负不放弃的精神。虽剧情似《半泽直树》好在内核没变,最终一代目学生再聚首深感岁月沧桑。反观我们的青春剧差距太大了
补标 三星半
看了一集,但是不准备追了,找不回当初的感动了!
除去说教部分,情节比前作精彩,几个龙套角色颇有扫地僧的传奇色彩,漫改剧和日式夸张表演真是相得益彰。另外羽毛球的训练场景显得非常专业,延续日剧一贯制作精良的特色。阿部宽和长泽雅美是收视保证,及川光博反角出乎意料,林遣都可惜没有一奸到底,小池彻平竟然会中年发福,匆匆一瞥也令人唏嘘,新垣结衣客串稍显官方敷衍,和长泽雅美两人携手表演皮笑肉不笑,反而山下智久声音出场免了诸多尴尬。
一部青春励志剧硬生生给拍成了职场商战复仇剧,太离谱了!龙樱第一部也好,原著漫画也好,都是主打青春向的校园励志热血漫,你用职场那种冷冰冰的镜头和脸谱化的角色塑造就等于丢掉了原著最核心的东西,还搞派系对立和商战复仇戏码,真当在拍校园版的《半泽直树》吗?而且年轻人看会觉得僵硬的程式化表演和弱化的扁平学生人设很毁原著,而中年党看到窜味的职场校园剧也会觉得毁青春,最后两边都不讨好。一看导演原来是福泽克雄,那没事了,你不去拍职场爽剧跑到这拍什么龙樱啊!
半泽导演,你不能拍啥都这么玩吧。疯了
没内味儿了。
确实挺半泽的 没那么热血了
弗兰西斯·培根说过,知识就是力量。而龙樱则讲述了一个论证「获取知识时的那份努力才是力量」的故事。在与第一部龙樱时隔了16年、社会阶级更加固化的新时代,进入最高学府已并不意味着全部、学习也很难切实地改变个人阶层。好在一则铁律亘古不变,那就是努力带来的快乐是不会骗人的。尽管个人命运早有安排,但相比于随波逐流地去活着,主动地去选择目标、向前努力、结识善缘,才会给生命带来更多的、也是最重要的那份张力与厚度。从续集到前作,能侧面看出日本社会及家庭结构的变与不变,以及日剧拍摄风格的更新迭代。第一集吓得我以为导演要把半泽直树的红利再硬吃20年,好在后程及时打住。事实证明,不用打什么鸡血、也不用搞什么权谋斗争,踏踏实实拍一个振奋人心的故事,比什么都强。
结尾这是特意设置的反转呀!!!